基于“企业微课题”开展实习教学是我校工业工程专业实践教学改革的重要方向。继2012级毕业实习顺利完成后，本次2013级生产实习同样采取了基于“企业微课题”的实习方式。本次实习从企业联络到课题确定、从实习宣传到同学报名、从企业面试到实习动员、从实习指导到总结汇报，整个过程得到了学校、学院、专业及企业等各方的高度重视和同学们的积极配合。
n 企业联络与课题确定：经工业工程系与泉峰集团精益生产部商讨，在集团搏峰公司（1项）、新能源事业部（2项）确定实习课题三项：“搏峰IQC人员优化”、“直流装配齿轮箱系列产线优化”和“直流仓储人员与流程优化”。
n 实习宣传与同学报名：采用多种方式向同学们介绍了实习方式、内容及预期效果，得到了积极响应，由同学自由组队，先后共有6组同学报名参加。
n 企业面试与实习动员：由泉峰集团精益生产部和人力资源部组成的5人面试小组赴学校进行了面试，最终确定3个课题，共13位同学，并进行了实习动员。
n 实习指导与总结汇报：工业工程系先后指派两位专业教师、3名研究生与泉峰集团十数位工程师共同指导同学开展实习，并于8月19日进行了总结汇报。
经过为期49天的生产实习，结合实习课题，各实习小组制定的改善方案均圆满完成了既定目标，为企业降本工作贡献了力量。并且，在最终的总结汇报中，在由我校、南京航空航天大学、南京理工大学、东南大学组成的8个实习小组中取得了一等奖1项，二等奖两项的优异成绩。对比实习前后，同学们在工作态度、综合能力和学以致用等方面均取得了显著进步，实现了校企双赢。
总结整个实习过程，本次基于“企业微课题”的生产实习具有实习动员广泛深入、实习指导全面细致、实习管理标准严格、实习结果校企双赢的特点，为拓展专业实习教学改革奠定了基础。
实习动员
W8BEC.png)
实习周汇报
总结汇报
学院领导赴实习企业看望同学